Gemeinsamer Unterricht

Dass wir auch eine größere Menge an Kindern im Klassenzimmer unterbringen können, hat sich jetzt erst gezeigt. Die zweite und die vierte Klasse wurde nämlich zusammen unterrichtet. Im Zimmer fand die stattliche Menge von 43 Schülerinnen und Schülern Platz.

Toll war es, dass unser Helfersystem bei dieser Gelegenheit gut gegriffen hat. So z.B. im gemeinsamen Mathematikunterricht. Zusammen haben Zweit- und Viertklässler nämlich "verschiedene Wege im Raum" beschrieben, so beispielweise wie Chiara laufen muss, um zur Schatzkiste zu kommen, oder wie Lukas den besten Weg zum Goldstück findet. 

Alle Kinder haben auf beeindruckende Weise gezeigt, wie gemeinsamer Unterricht gut und diszipliniert funktionieren kann.

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© Colette Silbermann 2018

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